Comunidades Ecológicas: Quién Vive, Cuántos Hay y Cómo Se Relacionan

1. Idea central

• Comunidad ecológica: todas las poblaciones de distintas especies que viven juntas en el mismo lugar y al mismo tiempo y se relacionan todos los días.
• Estudiarla es responder: quién vive ahí, cuántos hay de cada uno y cómo se relacionan.
• Analogía: como un colegio, no es un solo salón, son todos los grupos juntos, cada uno con su papel.

2. Conceptos base que no debes confundir

• Especie: grupo de seres muy parecidos que pueden reproducirse entre ellos. Ej: todos los pinos de un parque.
• Población: todos los individuos de una misma especie en un lugar. Ej: todos los pinos de ese parque.
• Comunidad ecológica: todas las poblaciones de distintas especies juntas en ese lugar y tiempo. Ej: pinos, palomas, lombrices, hongos y bacterias del parque.
• Hábitat: el lugar donde vive una especie. Es su dirección.
• Comunidad vs ecosistema: la comunidad solo incluye seres vivos. Si sumas agua, suelo, luz y clima, ya es ecosistema.

3. Cómo se describe una comunidad

Paso 1: Composición - Quién está

• Es la lista de especies presentes.
• Es el primer retrato: hay pinos y palomas, o robles y conejos.

Paso 2: Cantidad - Cuántos hay

• Riqueza (S): número de especies distintas. Si hay 3 especies, S = 3. No dice si hay muchos o pocos de cada una.
• Abundancia: número de individuos de cada especie. Ej: hay 70 pinos.
• Abundancia relativa (p_i): fracción del total que es cada especie. Fórmula: p_i = n_i / N, donde n_i es el número de la especie i y N es el total.
• Dominancia: una especie tiene muchísimos individuos y manda.
• Equidad: todas las especies tienen cantidades parecidas.

Paso 3: Diversidad - Es variada y equilibrada

• Diversidad: une riqueza y equidad. No basta tener muchas especies, deben estar equilibradas.
• Diversidad de Shannon (H prima): H prima = - suma de p_i por ln(p_i). Si es más alto, más diversa es la comunidad.
• Dominancia de Simpson (D): D = suma de p_i al cuadrado. Si está cerca de 1, una sola especie domina. Si es bajo, hay más equidad.
• Regla de oro: más especies + más equilibrio = más diversidad.

Paso 4: Estructura - Cómo se organizan

• Estructura física: cómo ocupan el espacio. Ej: en un bosque hay capas: arriba árboles altos, en medio arbustos, abajo hierbas, hongos y suelo.
• Estructura trófica: quién come a quién: plantas que producen alimento, herbívoros que comen plantas, carnívoros que comen animales, descomponedores que reciclan restos.
• Nicho ecológico: el oficio de cada especie. No es dónde vive, es qué come, a quién evita y a qué hora trabaja.

Paso 5: Relaciones - Cómo se llevan

• Competencia: las dos pierden porque quieren lo mismo. Ej: dos plantas pelean por luz.
• Depredación: una gana y la otra muere para ser comida. Ej: zorro caza conejo.
• Herbivoría: un animal come una planta. Ej: conejo come pasto.
• Parasitismo: una vive del otro y le hace daño. Ej: pulga vive sobre perro.
• Comensalismo: una gana y la otra no gana ni pierde. Ej: orquídea apoyada en árbol.
• Mutualismo: las dos ganan. Ej: abeja y flor se ayudan.

Paso 6: Cambio - La comunidad cambia con el tiempo

• Sucesión ecológica: cambio de especies con el tiempo en un lugar.
• Sucesión primaria: empieza desde cero, sin suelo. Ej: vida nueva sobre lava fría.
• Sucesión secundaria: vuelve después de un daño. Ej: bosque que regresa tras un incendio.
• Comunidad clímax: etapa final y estable. Cambia muy poco si nadie la molesta.

4. Ejemplo clave para entender diversidad

• Zona A: 70 pinos, 20 palomas, 10 lombrices. N = 100, S = 3, p = 0.7, 0.2, 0.1. Hay dominancia fuerte.
• Zona B: 34 pinos, 33 palomas, 33 lombrices. N = 100, S = 3, p = 0.34, 0.33, 0.33. Hay equidad.
• Conclusión: ambas tienen S = 3, pero B está equilibrada, por eso B es más diversa. En Shannon, A da aprox 0.80 y B da aprox 1.10.

5. Resumen final para memorizar

• Comunidad = todas las poblaciones distintas juntas en lugar y tiempo.
• Se describe por composición, riqueza S, abundancia N y abundancia relativa p_i.
• Es más diversa con muchas especies y cantidades equilibradas, sin dominancia fuerte.
• Se organiza en espacio y alimentación, cambia con la sucesión y se mantiene por interacciones.