Intención Comunicativa: El PARA QUÉ del Texto

1. Idea Central en Sencillo

Todo texto quiere provocar algo en ti.

• La intención comunicativa es el objetivo del autor: el PARA QUÉ escribe.
• No es de qué habla, es qué quiere que pienses, sientas o hagas después de leer.
• Pregunta clave del examen: ¿Para qué lo dice?

2. No Confundas Estos 3 Conceptos

• Tema: de qué habla. Frase corta. Ejemplo: la contaminación por plásticos.
• Contenido: qué dice sobre ese tema. Datos e ideas. Ejemplo: millones de toneladas llegan al mar cada año.
• Intención: para qué lo dice. Efecto que quiere producir en ti. Ejemplo: convencerte de usar menos plástico.

3. Las 5 Intenciones Que Más Te Preguntarán

• 1. Informar: quiere que sepas un hecho. Pistas: datos, fechas, cifras, tono neutro. Ejemplo: Ocurrió un sismo de 5 grados.
• 2. Explicar: quiere que entiendas un cómo o un porqué. Pistas: porque, es decir, por ejemplo, se debe a. Ejemplo: El sueño se divide en fases porque...
• 3. Persuadir: quiere que cambies de opinión o hagas algo. Pistas: debes, es urgente, no podemos permitir, adjetivos fuertes. Ejemplo: Debemos prohibir el plástico de un solo uso.
• 4. Instruir / Ordenar: quiere que sigas pasos o reglas. Pistas: haz, coloca, evita, primero... luego. Ejemplo: Lávate las manos durante 20 segundos.
• 5. Entretener / Expresar: quiere que disfrutes, imagines o sientas. Pistas: historias, humor, descripciones bonitas o tristes. Ejemplo: un cuento o poema.
• Ojo examen: un texto puede informar y persuadir a la vez. Quédate con la intención principal, la más fuerte. El final casi siempre revela la intención verdadera.

4. Método en 4 Pasos Para Descubrirla

1. Pregunta por el tema: Di en 5 palabras de qué habla. Evita distraerte con detalles.
2. Pregunta por la acción: ¿Qué hace más el autor? ¿Solo cuenta datos? ¿Explica causas? ¿Te pide algo? ¿Cuenta una historia?
3. Pregunta por el lector: Después de leer, ¿qué se espera que yo haga? Si es solo saber = informar. Si es cambiar o actuar = persuadir o instruir.
4. Descarta por el verbo: Fíjate en el verbo de la alternativa:
   • informar, describir, exponer = no te pide nada.
   • convencer, persuadir, criticar, denunciar, sensibilizar = quiere cambiarte.
   • instruir, normar, prescribir = quiere ordenarte.

5. Ejemplo Exprés Para Fijarlo

• Texto: El plástico tarda más de 400 años en degradarse. Cada minuto se compra un millón de botellas. Si seguimos así, en 2050 habrá más plástico que peces. Es momento de llevar tu propia botella y decir no al plástico descartable.
• Inicia con datos, pero cierra con: Es momento de... di no...
• No solo quiere que sepas el dato, quiere que actúes: llevar tu botella.
• Respuesta correcta: persuadir / sensibilizar, no solo informar.

En Resumen Para el Examen

• Intención = PARA QUÉ: lo que el autor quiere que pienses, sientas o hagas.
• No confundas tema (de qué habla) con intención (para qué lo dice).
• Claves: informar, explicar, persuadir, instruir y entretener.
• Truco final: mira el final del texto y pregúntate: ¿Qué espera el autor que yo haga ahora?