Teoría evolutiva de Darwin

1. Conceptos clave que debes dominar

• Evolución: cambio lento de un grupo a lo largo del tiempo.
• Especie: conjunto de seres que pueden tener hijos fértiles entre sí. Todos los leones son una especie.
• Población: grupo de la misma especie que vive junto en el mismo lugar.
• Variación: pequeñas diferencias entre los de la misma población. Ninguno es idéntico a otro.
• Carácter heredable: rasgo que pasa de padres a hijos, como el color del pelo.
• Selección natural: filtro del ambiente. No piensa. Deja vivir más a unos que a otros.
• Adaptación: rasgo heredable que ayuda a vivir y tener hijos en un ambiente.
• Aptitud biológica (w): cantidad de hijos fértiles que deja cada uno. Se escribe con la letra $w$.
• Generación: grupo de hijos nacidos más o menos al mismo tiempo.

2. Qué descubrió Darwin en 1859

• Nacen muchísimas más crías de las que pueden sobrevivir. Una sola planta hace cientos de semillas.
• Ya existe variación desde el inicio. Nadie la crea a propósito.
• Parte de esa variación es heredable.

Como nacen más de los que caben, hay lucha por la existencia, o sea, competencia por comida, agua y pareja. Muchos mueren jóvenes. Los que tienen una variación útil sobreviven más y dejan más hijos. Eso es selección natural en acción.

3. Analogía del colador de cocina

• La naturaleza es el colador. No decide nada.
• La variación son los granos distintos, como arroz mezclado con piedritas del mismo tamaño.
• El ambiente agita y solo por sus agujeros deja pasar el arroz y retiene las piedras.
• Al final queda más de un tipo. Así filtra la selección natural, simple y sin intención.

4. La teoría en 5 pasos

1. Paso 1: Variación. Toda población tiene diferencias heredables. Algunas jirafas nacen con cuello un poco más largo.
2. Paso 2: Sobreproducción. Nacen más crías de las que el ambiente puede mantener. Faltará comida.
3. Paso 3: Lucha por la existencia. Compiten entre ellas. Solo una parte llega a adulta.
4. Paso 4: Supervivencia desigual. Las que tienen la ventaja útil viven más y tienen mayor $w$.
5. Paso 5: Herencia y cambio. Los hijos reciben la ventaja. En cada generación habrá más individuos con ese rasgo.

5. Ejemplo clave: jirafas en sabana seca

• Variación inicial: ya hay cuellos largos y cortos antes de la sequía. Sin diferencias previas, el ambiente no tiene nada que filtrar.
• Dificultad del ambiente: hay sequía y solo quedan hojas altas. Las de cuello corto comen menos. Hay lucha por la existencia.
• Quién deja más hijos: las de cuello corto dejan 1 cría o ninguna. Las de cuello largo comen bien y dejan 3 crías. Tienen mayor $w$.
• Herencia: el largo del cuello es heredable. Las crías de madres de cuello largo también lo tendrán largo.
• Cambio de la población: si $p$ es la parte del grupo que tiene cuello largo, en cada generación $p$ crece un poco:

$$p_{final} > p_{inicial}$$

La adaptación de cuello largo se hizo común. Evoluciona el grupo entero, ninguna jirafa se estira en su vida para transformarse.

6. En resumen para el examen

• Nace variación heredable en toda población.
• El ambiente filtra y los mejor adaptados dejan más hijos.
• La ventaja heredada se hace común con el tiempo.
• Evoluciona el grupo entero, no cambia un solo individuo.