Organización Cultural del Tawantinsuyo

Idea central: La cultura fue el pegamento invisible del Tawantinsuyo. Unió a millones de personas distintas con un mismo Sol, una misma lengua y unas mismas fiestas y escuelas. No fue adorno, fue forma de organizar y mandar.

1. Cosmovisión: la base de todo

• Cosmovisión: forma de ver el mundo. Todo está vivo y conectado.
• Dualidad: todo tiene su par. Día-noche, Sol-Luna, hombre-mujer, arriba-abajo. Nada funciona solo.
• Reciprocidad: hoy te ayudo, mañana me ayudas. Está en la religión, fiestas y trabajo.

Los 3 mundos conectados

• Hanan Pacha: mundo de arriba. Viven Sol, Luna y estrellas. Dioses del cielo.
• Kay Pacha: este mundo. Vivimos nosotros, animales y plantas.
• Uku Pacha: mundo de abajo. Muertos y semillas por nacer. No era infierno, era otro lugar de vida.

2. Religión: politeísta y oficial

• Politeísta: creían en muchos dioses.
• Estado impone un dios jefe para unir: el Sol.
• Tawantinsuyo: las cuatro partes unidas. Religión común sin borrar del todo a dioses locales.

Dioses principales

• Viracocha: creador antiguo. Hizo el mundo y a la gente.
• Inti: el Sol. Dios oficial del Estado. Padre del Inca. Mejores tierras y fiestas.
• Mama Quilla: la Luna. Esposa del Sol. Marca calendario y fiestas de mujeres.
• Pachamama: Madre Tierra. Da la comida. Muy querida por campesinos. Se le echa chicha a la tierra.
• Illapa: Rayo, Trueno y Lluvia. Muy temido porque podía arruinar la cosecha.
• Mama Sara y Mama Coca: madres del maíz y de la coca. Protegen cultivos sagrados.

Quiénes mandaban en la religión

• Villac Umu: sacerdote mayor. Como papa inca. Vive en Cusco y manda a todos.
• Sacerdotes menores: cuidan templos regionales y hacen adivinaciones.
• Acllas: escogidas. Viven encerradas en el Acllahuasi, casa de las escogidas. Tejen ropa fina para el Inca y preparan chicha.
• Coricancha: patio de oro en Cusco. Templo más importante. Paredes forradas en oro porque el oro es sudor del Sol.

Fiestas y sacrificios

• Inti Raymi: fiesta del Sol. Junio, solsticio de invierno. La más grande. Bailes y sacrificios para que el Sol vuelva.
• Capac Inti Raymi: fiesta del Sol joven. Diciembre. Incluye el Huarachicuy, prueba para que jóvenes nobles se vuelvan guerreros.
• Quilla Raymi: fiesta de la Luna y la Tierra. Setiembre. Para pedir buena siembra.
• Citua: fiesta de limpieza. Agosto. Expulsan enfermedades del Cusco.
• Ofrendas normales: chicha, coca, maíz y llamas. Con fiesta, baile y comida.
• Capacocha: obligación real. Sacrificio humano excepcional. Niños perfectos ofrecidos al Sol o nevados en momentos graves, como muerte de un Inca.

3. Lengua: el quechua une

• El quechua ya existía. Incas lo vuelven lengua oficial.
• Regla: pueblos conquistados deben aprender quechua para hablar con el Estado.
• Pueden seguir usando su lengua local en casa. Así unen sin pelear tanto.

4. Educación: solo para pocos

• Elitista y oral: solo para la élite, todo de memoria, sin libros.
• Yachayhuasi: casa del saber. Escuela en Cusco para hijos de nobles y del Inca. Aprenden quechua perfecto, religión, historia, quipus y leyes.
• Acllahuasi: escuela de mujeres escogidas. Aprenden a tejer, cocinar y rezar.
• El pueblo: no va a la escuela. Aprende en casa y en el trabajo: sembrar, pastar y respetar dioses.
• Amautas: sabios. Enseñan moral y ciencia.
• Haravicus: poetas. Cuentan historias y mitos de memoria.

5. Arte y saberes: arte que también manda

Arquitectura

• Piedra grande, bien cortada, sin pegamento ni mortero.
• Puertas y ventanas en trapecio, más angosto arriba. Resiste terremotos.
• Ejemplos clave: Sacsayhuamán, Coricancha y Machu Picchu.

Cerámica, textil y metal

• Cerámica: aríbalo, cántaro de cuello largo y punta abajo. Qero, vaso para tomar chicha.
• Textilería: más valiosa que el oro. Cumbi, tela fina con tocapus, dibujos cuadrados que son mensajes en tela.
• Orfebrería: oro, plata y bronce para máscaras y tumi, cuchillo ceremonial.

Música, danza y literatura

• Nada solo por diversión. Todo para el dios o para el trabajo.
• Instrumentos: quena, antara, pututo, que es concha marina que suena como trompeta, y tambores.
• Literatura oral: mitos, himnos al Sol y haravis, poemas de amor.

Astronomía, medicina y conteo

• Astronomía: miran el cielo para sembrar. Intihuatana, lugar donde se ata al Sol, marca solsticios.
• Medicina: trepanaciones craneanas, abrir el cráneo para curar heridas de guerra. Coca para el dolor y bálsamos de plantas.
• Conteo: sin números escritos. Quipu, cuerdas con nudos de colores, y yupana, tabla para calcular.

Claves para examen

• Cultura une con religión del Sol, lengua quechua y fiestas comunes.
• Mundo en 3 niveles: Hanan Pacha, Kay Pacha y Uku Pacha, basados en dualidad y reciprocidad.
• Religión politeísta, dios oficial Inti, no monoteísta.
• Educación elitista y oral en Yachayhuasi y Acllahuasi, no universal.
• Arte útil al Estado: piedra trapezoidal sin mortero, aríbalo y qero, cumbi con tocapus, quipu y yupana.