Idea central

Los homínidos no solo cambiaron su cuerpo. Inventaron herramientas, fuego, lenguaje, casas y arte para sobrevivir mejor. Esa capacidad de inventar y enseñar a otros es lo que llamamos cultura.

1. ¿Qué es un avance cultural?

• Homínido: primate que camina en dos pies, antepasado nuestro o pariente cercano. Ej: Homo habilis, Homo erectus, neandertal.
• Cultura: todo lo que se aprende y se enseña, no viene en los genes. Ej: tallar piedra, cocinar, pintar.
• Industria lítica: conjunto de herramientas de piedra de una época. Lítica significa de piedra.
• Clave: cambio biológico = tener mejores manos. Avance cultural = aprender a hacer un cuchillo y enseñar a otros.

2. Las herramientas de piedra: el primer gran salto

• Paso 1. Usar objetos tal cual: golpear con piedras o palos encontrados, como para romper una nuez.
• Paso 2. Tallar a propósito: golpear piedra contra piedra para sacar filo. Nace el canto tallado o chopper.
• Paso 3. Dar forma planeada: tallar por dos caras hasta lograr formas útiles. Nace el bifaz, navaja de piedra en forma de almendra.
• Paso 4. Especializarse: raspadores, cuchillos, puntas de lanza, agujas de hueso, arpones, arco y flecha.

Quién hizo qué:

• Homo habilis - Olduvayense, hace 2,6 millones de años: cantos tallados y lascas para romper huesos y cortar carne.
• Homo erectus - Achelense, hace 1,7 millones de años: bifaz simétrico para cazar, descuartizar y trabajar madera.
• Neandertal - Musteriense, hace 120 mil a 40 mil años: puntas y raspadores finos para preparar pieles y hacer lanzas.
• Homo sapiens - Auriñaciense y Magdaleniense, hace 50 mil a 12 mil años: cuchillas, agujas, arpón y arco para coser ropa, pescar y cazar a distancia.

3. El dominio del fuego: cocina, luz y protección

• Fuego controlado: capacidad de conservar, mantener y producir fuego. Protagonista: Homo erectus, hace 800 mil a 400 mil años.
• Comida mejor: cocinar ablanda carne y vegetales, da más energía y es más fácil de masticar.
• Más salud: el calor mata microbios y parásitos.
• Más seguridad: da luz en la cueva y ahuyenta animales.
• Más vida social: alrededor del fogón se habla, se enseña y se planea la caza.

4. Casa, ropa y vida en grupo

• Refugio: primero cuevas y abrigos rocosos. Después cabañas de ramas, piedras y pieles con zonas de fuego, trabajo y basura.
• Vestido: raspadores para limpiar pieles. Agujas de hueso en Homo sapiens para coser trajes ajustados.
• Organización social: vivían en bandas, grupos de 20 a 50 personas que cooperan. Reparto de tareas: cazar, recolectar, cuidar niños y enfermos. Los neandertales cuidaban heridos por años: solidaridad.

5. Lenguaje: de gestos a palabras

• Lenguaje articulado: sistema de sonidos combinados para expresar ideas nuevas, no solo gritos.
• Evolución: gritos y gestos de alarma > sonidos variados con control de respiración y garganta > palabras y frases para contar el pasado y planear el futuro.
• Pruebas: hueso hioides neandertal parecido al nuestro y aumento del cerebro. Lenguaje pleno con Homo sapiens.

6. Arte y creencias: pensar en lo invisible

• Arte rupestre: pinturas y grabados en rocas y cuevas. Rupestre viene de roca.
• Rito funerario: acción especial al enterrar a un muerto, muestra creencia en algo más allá.
• Neandertales: primeros entierros intencionales, cuerpo flexionado con ofrendas y polen de flores.
• Homo sapiens: explosión de arte hace 40 mil a 12 mil años. Bisontes, caballos y manos en Lascaux, Altamira y Chauvet. Venus, figurilla femenina de fertilidad. Collares, flautas de hueso y marcas para contar lunas.

Repaso final

• Herramientas: de piedra golpeada a bifaz y luego a instrumentos finos de piedra y hueso.
• Fuego de Homo erectus: mejor comida, salud, seguridad y vida en grupo.
• Cabañas, ropa cosida y bandas permitieron vivir en frío y cuidar a otros.
• Lenguaje, entierros y arte rupestre muestran pensamiento simbólico.