La idea en 10 segundos

• Las palabras solas no alcanzan: banco puede ser para sacar plata o para sentarse en el parque.
• La palabra es un camaleón: cambia de color según la rama donde está.
• Regla de oro: M = P + C → el Significado que entiendes = Palabra sola + Contexto con pistas.

1. ¿Qué es el contexto?

Contexto = conjunto de pistas que rodean lo dicho y te ayudan a entenderlo.

Los 3 tipos que te preguntan

• 1. Contexto lingüístico o cotexto: las palabras vecinas, lo de antes y después.
  • Ejemplo: Sube la vela del barco → barco te dice qué vela es.
• 2. Contexto situacional o extralingüístico: lo que pasa fuera del texto: quién, dónde, cuándo, gestos, tono.
  • Ejemplo: Aquí no significa lo mismo en el salón que en el patio.
• 3. Contexto cultural: lo que ya saben por vivir en la misma cultura o época.
  • Ejemplo: Fue un Quijote → entiendes que fue idealista.

2. ¿Qué es la situación?

Situación o situación comunicativa = el aquí y ahora en que se habla. Es la foto del momento.

Las 5 cosas para leerla

• Emisor: quién habla
• Receptor: a quién le habla
• Lugar y tiempo: dónde y cuándo se dice
• Intención: para qué lo dice: informar, pedir, bromear, ironizar
• Tono y gestos: cómo lo dice

3. ¿Para qué te sirve? 3 usos clave

• 1. Resolver deícticos: palabritas que cambian según la situación como yo, tú, aquí, ahí, ahora, ayer, esto, eso.
• 2. Resolver polisemia: una misma palabra con varios significados como vela, banco, planta, pico.
  • Pon la vela en la torta = vela de cumpleaños.
  • Pon la vela mayor del barco = vela de tela para navegar.
• 3. Captar la intención oculta: ironías y peticiones indirectas.
  • ¡Qué puntual eres! puede ser felicitación o reclamo.
  • Mamá abre la ventana en julio y dice ¡Qué frío! → no informa, te pide que la cierres.

Resumen exprés para el examen

• Contexto: pistas vecinas + situación + cultura.
• Situación: quién + a quién + dónde y cuándo + intención + cómo.
• Te salvan de: polisemia + deícticos + ironía.
• Nunca olvides: M = P + C.