1. ¿Qué es la tilde?

• Es la rayita inclinada sobre una vocal: á, é, í, ó, ú.
• Marca dónde está la fuerza de la voz.
• Solo se escribe cuando las reglas lo piden.
• Acento prosódico: se escucha. Tilde: se ve y se escribe.

2. Conceptos previos que debes dominar

• Sílaba: cada golpe de voz en que se parte una palabra. Ej: me-sa tiene 2 sílabas.
• Sílaba tónica: la que suena más fuerte. Ej: en mesa, es me.
• Sílaba átona: las que suenan suaves, sin fuerza.
• Idea clave: la tilde es como una linterna que ilumina solo a la sílaba que grita.

3. Paso 1: Encuentra la sílaba fuerte

1. Parte la palabra en sílabas.
2. Pronúnciala en voz alta.
3. Escucha cuál suena más fuerte. Esa es la tónica.

• Ej: can-cion suena fuerte al final: can-CION.

4. Paso 2: Clasifica la palabra y aplica la regla

• Aguda: fuerza en la última sílaba. Lleva tilde si termina en n, s o vocal. Ej: camión, canté, compás.
• Grave o llana: fuerza en la penúltima sílaba. Lleva tilde si NO termina en n, s o vocal. Ej: lápiz, árbol. Examen no lleva.
• Esdrújula: fuerza en la antepenúltima sílaba. Siempre lleva tilde. Ej: música, pájaro, sílaba.
• Sobresdrújula: fuerza antes de la antepenúltima. Siempre lleva tilde. Ej: cuéntamelo, rápidamente.

5. Paso 3: Revisa los casos especiales

• Tilde diacrítica: rompe el empate entre palabras iguales con distinto significado:
  • mi / mí, tu / tú, el / él, mas / más, se / sé
• Interrogativos y exclamativos: llevan tilde cuando preguntan: qué, quién, cuál, cuándo, dónde, cómo.
  • Ej: ¿Qué quieres? ¿Dónde vives?
• Hiato acentual: vocal cerrada tónica í, ú junto a vocal abierta a, e, o siempre se tilda.
  • Ej: ma-rí-a, pa-ís, ba-úl, o-í-do.
• No se tildan: diptongos de una sílaba como fue, dio, vio, ni solo en su uso normal actual.

6. Claves para el examen

• Escucha primero, clasifica después, aplica la regla al final.
• Esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde, sin excepción.
• Si clasificas mal, fallas: lápiz es grave lá-piz, no aguda.
• La tilde marca la sílaba tónica solo cuando la regla lo exige.