Resumen de estudio: Adjetivos
Adjetivos
¿Qué es un adjetivo?
- Es una palabra variable que acompaña al sustantivo y le agrega información.
- Responde a dos preguntas clave: ¿cómo es? y ¿cuál es?
- Sin adjetivo, todo es genérico (casa); con adjetivo, todo es exacto (casa alta y amarilla).
Características esenciales:
- Necesita un sustantivo: no tiene sentido por sí solo.
- Es variable: cambia de forma según el sustantivo que acompaña.
- Puede ir antes o después del sustantivo, pero siempre se refiere a él.
Variable significa que cambia en:
- Género: masculino / femenino (niño alto / niña alta).
- Número: singular / plural (niño alto / niños altos).
La regla de oro: la concordancia
Concordancia = el adjetivo copia el género y el número del sustantivo.
| Sustantivo | Adjetivo correcto | Error típico |
|---|
| mochilas pesadas | femenino plural | mochilas pesados |
| día lluvioso | masculino singular | día lluviosa |
| ojos verdes | masculino plural | ojos verde |
Cambio paso a paso:
- el niño alto → la niña alta → los niños altos → las niñas altas
Las dos grandes familias de adjetivos
| Familia | ¿Qué hace? | Pregunta | Ejemplos |
|---|
| Calificativos | Describe cómo es | ¿Cómo es? | grande, fiel, rojo, difícil |
| Determinativos | Señala cuál es | ¿Cuál? ¿Cuántos? ¿De quién? | este, mi, dos, varios, qué |
A. Adjetivos calificativos
- Especificativos: distinguen a uno entre varios → van después del sustantivo. Quiero el vino dulce, no el seco.
- Explicativos / epíteto: resaltan algo obvio → pueden ir antes. La blanca nieve.
B. Adjetivos determinativos
No describen; delimitan al sustantivo. Tipos:
- Demostrativos: señalan distancia → este, ese, aquel y sus formas. (esta carpeta, aquellos juegos)
- Posesivos: indican pertenencia → mi, tu, su, nuestro, vuestro. (mi celular, nuestra casa)
- Numerales:
- Cardinales (cantidad exacta): dos, tres, diez.
- Ordinales (orden): primero, segundo, tercer.
- Indefinidos (cantidad imprecisa): algún, varios, poco, mucho, otro. (varias ideas, poco tiempo)
- Interrogativos y exclamativos: qué, cuál, cuánto. (¿Qué libro quieres? ¡Cuánto esfuerzo!)
Apócope
Pérdida del sonido final de algunos adjetivos antes de un sustantivo masculino singular:
- bueno → buen (buen amigo)
- grande → gran (gran día)
Los grados del adjetivo
Grado = intensidad de la cualidad.
| Grado | Formas | Ejemplos |
|---|
| Positivo | Cualidad sin comparar | alto, divertida |
| Comparativo | Superioridad: más… que | más alto que |
| Igualdad: tan… como | tan alto como |
| Inferioridad: menos… que | menos alto que |
| Superlativo absoluto | Máximo sin comparar | altísima, muy alto |
| Superlativo relativo | Máximo dentro de un grupo | el más alto de la clase |
Análisis paso a paso de una oración
Oración: Aquellos dos perros negros son muy fieles.
- Buscar sustantivos: perros.
- Preguntar ¿cómo es? y ¿cuál es?: aquellos, dos, negros, fieles.
- Clasificar:
- aquellos → determinativo demostrativo.
- dos → determinativo numeral cardinal.
- negros → calificativo especificativo.
- fieles → calificativo.
- Verificar concordancia con perros (masculino plural): aquellos ✓, dos (invariable en género) ✓, negros ✓, fieles ✓.
En resumen
- El adjetivo acompaña al sustantivo y dice cómo es o cuál es.
- Copia su género y número → concordancia.
- Dos familias: calificativos (describen) y determinativos (señalan).
- La intensidad se mide en grados: positivo, comparativo y superlativo.
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