La forma del texto también comunica. El título, la negrita, las comillas o los párrafos no son adornos: son avisos que te dicen qué es importante, en qué orden leer y con qué tono interpretar. Por eso en comprensión lectora la regla es forma + contenido = mensaje completo.

Los recursos formales son la organización y presentación que ordena el texto, y los recursos tipográficos son los que juegan con la apariencia de letras y signos. Se entienden en tres niveles: lo que resalta a la vista con negrita, cursiva y mayúsculas para crear énfasis y jerarquía; lo que ordena la lectura con títulos, párrafos, viñetas y notas al pie para guiar el recorrido; y lo que muestra la intención con comillas, paréntesis y signos expresivos para marcar cita, ironía, explicación o emoción.

Para evaluarlos como pide el examen, pregúntate siempre qué resalta, qué ordena y qué tono crea. Primero identifica el recurso, recuerda sus funciones posibles y mira el contexto, y luego concluye su efecto en ti como lector. Así entiendes que no es igual algoritmo que “algoritmo”: con comillas deja de ser un dato técnico y se vuelve una crítica que invita a desconfiar y reflexionar.